El artículo contiene reflexiones acerca de la felicidad humana, en tanto que meta y realidad dinámica que se forja a lo largo del desarrollo personal del hombre, y en los entornos que definen los vectores principales que lo especifican: sus capacidades de libertad, de confianza y de amor.
Etiqueta: Educación
Una ley para descoser España
Ayer fue aprobada, en el Parlamento español, el proyecto de la llamada "Ley Celaá. Esta ley de educación no sólo supondrá un ataque radical a la Libertad de Enseñanza reconocida y proclamada por la Constitución, y sí, también la apertura de una grave brecha en la estructura del Estado que amenaza la pervivencia del sistema que lo articula e incluso a la propia Constitución..
El binomio autoridad-motivación
Como es sabido, los motivos son agentes de la acción, y, como tales, dinamizan la voluntad y facilitan su determinación y empeño en el logro del bien concreto del que cada uno de ellos da razón. El motivo surge del descubrimiento de un valor, de una de las especificaciones del bien; y, en este sentido, la acción educativa se ha de aplicar, muy en primer término, en facilitar tal descubrimiento al sujeto de la educación.
De la autoridad y el liderazgo*
Ahora, cuando tantas voluntades parecen abrirse a la necesidad de un gran pacto educativo, creo que no está de más dedicar un buen rato a reflexionar sobre la autoridad, haciéndolo, naturalmente, desde el punto de vista de la educación entendida como proceso intencional de mejora hacia la excelencia humana, y procurando buscar, en su significado, … Sigue leyendo De la autoridad y el liderazgo*
Cavilaciones 